日本語教育能力検定試験– category –

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題４解説 問１　述語の否定形の作り方 　各選択肢には辞書形が並んでいるので、それをナイ形にしてみて形を比較しましょう...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題３解説 問１　様態副詞 　この問題における様態副詞の定義は問題文中に「事態の開始とともに発生し、終了とともに消える...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題２解説 問１　東京方言 選択肢１ 　連濁とは、複合語で後部要素の語頭子音が濁音化する現象です。後部要素の語頭の無声子...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題１解説 問１　他動詞文 　日本語における他動詞は、動詞が表す動きの対象を「を」で表す動詞のことです。例えば次の例文...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題６解説 １番 　「好きだけど」が「好きけど」になっています。「好き」はナ形容詞なので「だ」が必要。その活用に誤りが...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題５解説 １番 　聴解問題では「『スマホやゲームをしている時間が長い』が、10年前に多かった『塾や勉強が忙しい』と逆転...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題４解説 １番 問１ 　「たい」はモダリティ形式です。この動詞に対する助詞選択を間違っており、「友達を会いたい」「山の...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題３解説 １番 　「に」が「し」になる誤りです。 　「し」の子音は[ɕ]無声歯茎硬口蓋摩擦音で、舌を歯茎硬口蓋に接近させ...

令和元年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題２解説 １番 　「メールで送ってもいいですか？」と言うべきところですが、「送ても」と促音がなく、また文末も上昇調の...