平成２３年度– category –

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題16解説 問１　取り出し授業 　言語能力を育てる目的で、在籍学級以外の教室で個別に行う指導のことを取り出し授業と言...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題15解説 問１　２００９年度末時点の日本国内における外国人 　『平成２２年末現在における外国人登録者統計について』...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題14解説 問１　情報格差を是正する動き 　情報格差を是正する動きは1995年1月の阪神・淡路大震災がきっかけとなり、そで...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題13解説 問１　情報機器を用いても、半数以上の人が仮名表記にする漢字 　『平成16年度「国語に関する世論調査」の結果...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題12解説 問１　シンボル 　１　シンプトム 　何らかの現象が起き始めている兆候のこと。 　２　サインランゲージ 　音声...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題11解説 問１　出入国管理及び難民認定法の改正 　１９９０年６月の出入国管理及び難民認定法の改正施行に伴い、「定住...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題10解説 問１　アスペクト 　「着る人」ではなく「着ている人」とテイル形を使うべきです。 　この「ている」は動作の結...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題９解説 問１　シャドーイング 選択肢１ 　聞いたものを同時にできるだけ正確に書記再生するのはディクテーションです。...

平成２３年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題８解説 問１　トータル・フィジカル・レスポンス（TPR） 　教師の指示に体を動かして反応する活動といえば、TPR（全身...