日本語教育能力検定試験– category –

【敬語練習問題】（78）尊敬語の形にするのがなじまない動詞 尊敬語の形にするのがなじまない動詞の例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　１　...

【敬語練習問題】（77）謙譲語ⅠとⅡの性質を含むもの 謙譲語Ⅰの性質を含みながら、同時に謙譲語Ⅱの性質を含んでいる敬語の例として最も適当なものを、次の１～４の中から...

【敬語練習問題】（76）謙譲語Ⅰを用いる場面 謙譲語Ⅰを用いることができる場面の例として不適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　１　これから先生の研究室...

【敬語練習問題】（75）サ変動詞語幹を用いて作る尊敬語 サ変動詞語幹を用いて作る尊敬語の形として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　１　「お（ご...

【敬語練習問題】（74）「常務は中国語をお話しになれますか」 「常務は中国語をお話しになれますか」が規範的な立場から見て不適切とされる根拠として最も適当なものを...

【敬語練習問題】（73）「二十歳にならせていただきました」 「二十歳にならせていただきました」が規範的な立場から見て不適切とされる根拠として最も適当なものを、次...

【敬語練習問題】（72）自分のことに付ける「お」と「御」 学習者から「自分のことに『お』や『御』を付けるのは正しいですか」と質問を受けた。これに対して、自分の動...

【敬語練習問題】（71）「直接担当の者にお伺いください」 「直接担当の者にお伺いください」が規範的な立場から見ると不適切とされる理由として最も適当なものを、次の...

【敬語練習問題】（70）謙譲語ⅠとⅡの性質を含むもの 謙譲語Ⅰの性質を含みながら、同時に謙譲語Ⅱの性質を含んでいる敬語の例として最も適当なものを、次の１～４の中から...