日本語教育能力検定試験– category –

【敬語練習問題】（96）尊敬語と恩恵 尊敬語として働き、さらに恩恵を与えられるという意味も併せて表す言語形式の例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選...

【敬語練習問題】（95）不適切な敬語連結 不適切な敬語連結の例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　１　先生はお話しになりました。 　２　先...

【敬語練習問題】（94）敬語を用いて立てるのにふさわしい人物 敬語を用いて立てるのにふさわしい人物の例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　...

【敬語練習問題】（93）「あちらの窓口に事情を申してください」 「こちらではなく、あちらの窓口に事情を申してください」が規範的な立場から見て不適切とする根拠とし...

【敬語練習問題】（92）敬語連結 敬語連結の例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　１　日割りで賃金を清算いたします。 　２　部長は泣いてい...

【敬語練習問題】（91）同じ種類の敬語を三重に使ったもの 一つの語について同じ種類の敬語を三重に使ったものの例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ...

【敬語練習問題】（90）「書く」の尊敬語 「書く」の尊敬語の例として不適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。 　 　１　お書きだ 　２　お書きになる 　３　書か...

【敬語練習問題】（89）規範的な立場から見て誤用とされる敬語 規範的な立場から見て誤用とされる敬語の使い方の例として最も適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ...

【敬語練習問題】（88）「お」と「ご」に関する原則的な使い分け 敬語の「お」と「ご」に関する原則的な使い分けに反する語の例として最も適当なものを、次の１～４の中...