日本語教育能力検定試験– category –

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（11）解説 （11）「ほど」の用法 　「ほど」は４つの用法があります。 　①量がそれに近い　（友だちと３時間ほど電...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（10）解説 （10）「の」の働き 　１　〇どこの留学生？　→　中国の 　２　〇いつの朝刊？　　→　明日の 　３　〇な...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（９）解説 （９）「なんか」の用法 　「など／なんか／なんて」は３つの意味があります。 　①列挙　（ギターやベー...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（８）解説 （８）「な」の用法 　１　感情 　２　感情 　３　禁止 　４　感情 　５　感情 　選択肢３だけ禁止の終助...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（７）解説 （７）「のだ」の用法 　１　所有（学校のものだ） 　２　主張（経つんだ） 　３　主張（どうなっている...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（６）解説 （６）「でしょう」の用法 　「でしょう」は推測の意味もあるし、確認の意味もあります。推測の意味のと...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（５）解説 （５）接辞を含む語構成 　各選択肢を見てみると確かに接辞があります。接辞は前につき接頭辞と後ろにつ...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（４）解説 （４）複合動詞の意味 　「～出す」には３つの意味があります！ 　①動作の開始 　②内側から外側への移動 ...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題１（３）解説 （３）「ちょっと」の用法 　１　「少し」に言い換えられる 　２　「少し」に言い換えられる 　３　「少...