平成２４年度– category –

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題10解説 問１　文化受容態度 　こちらはBerry（1997）が提唱した文化変容ストラテジーからの出題です。簡単に言うと、自...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題９解説 問１　符号化 　１　感覚記憶や短期記憶、長期記憶に情報が保存されることを貯蔵と言います。 　２　長期記憶の...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題８解説 問１　習得順序研究と発達順序研究 　大関（2010: 45）によると、習得順序は「いろいろな異なる文法項目の習得...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題７解説 問１　ニーズ 　ニーズとは、学習者がどんな目的で学習しているのか、どんなレベルまで到達したいのか、どんな...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題６解説 問１　レベル別の語彙数 　ヒントになるのは「初級修了段階」と「約３００時間」。 　初級修了辞典はJLPTでいう...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題５解説 問１　認知的で創造的な過程 選択肢１ 　その通り。聞こえてくる音と意味を関連付けないと理解できません。しか...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題４解説 問１　オーディオ・リンガル法 　オーディオ・リンガル法といえば、その授業の中でパターン・プラクティスやミ...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題３Ｅ解説 （17）格助詞「を」の用法 　格助詞「を」の用法は３つと言われてます。 　（１）　写真を撮る。　　＜他動詞...

平成２４年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ 問題３Ｄ解説 （13）複合動詞 　複合語のうち、後部要素が動詞のものを「複合動詞」って言います。複合動詞の前部要素は「...