平成２５年度– category –

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題７解説 問１　学習者Ａのニーズ 　１　旅館に泊まりたいよだけどパンフレットを読めるようになりたいというわけではな...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題６解説 問１　信頼性を高める方法 　ここで「信頼性」という用語が出てきてます。テストの信頼性とは、同じ受験者に対...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題５解説 問１　文型練習をする際の一般的な留意点 　動詞の可能形を勉強する授業で、辞書形から可能形に変形する（食べ...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題４解説 問１　時間の直示 　発話現場における時間（発話時）を基準にして時を定める直示を時間直示と言います。例えば...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題３解説 問１　日本語のテンス 　日本語のテンスの基本について簡単に説明します。詳しくはリンク先をご覧ください。 　...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題２解説 問１　対人的配慮を表す表現 選択肢１ 　日本語では、目上の人の希望を直接聞くのは語用論的に不適切になること...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題１解説 問１　自動詞の受身 　日本語において、受身形にできる動詞についての問いです。各選択肢を例文で検証していき...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題６解説 １番 　「興味」は名詞だから「興味があります」と言うべきですが、この学習者はサ変動詞語幹（≒動詞）だと思っ...

平成２５年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題５解説 １番 問１ 　聴解問題の問いは「今と昔はどう違いますか？」です。「僕らのときみたいにクラスの人数が多いと、...