平成２８年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題２解説

平成２８年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅲ 問題２解説

問１　主題

　下線部Ａの「主題になる」とは、主題化を指しています。例えば「祭りがＡ市で行われた」の格成分「祭り」を主題化したのが（２ｂ）で、「Ａ市」を主題化したのが（１ｃ）です。主題がない（主として「は」がない）文を無題文というのに対し、無題文の要素を主として「は」などで主題化した文を有題文と言います。

　（１）ａ　祭りがＡ市で行われた。　　＜無題文＞
　　　　ｂ　祭りはＡ市で行われた。　　＜有題文＞　「祭り」を主題化
　　　　ｃ　Ａ市では祭りが行われた。　＜有題文＞　「Ａ市」を主題化

　有題文にはそれに対応する無題文がある、という考えにしたがって、各選択肢をいったん無題文に直してみましょう。それで、無題文に含まれるどの要素が主題化したものかを考えてみます。

選択肢１

　（２）ａ　誕生日になると母が私にケーキを焼いてくれた。　＜無題文＞
　　　　ｂ　母は誕生日になると私にケーキをやいてくれた。　＜有題文＞

　選択肢の文には「は」が含まれているので、この「は」を「は」以外の形にして無題文にしてみます。すると（２ａ）の文ができます。（２ａ）の文のうち、ガ格名詞である「母」は主題化したものが選択肢の文（２ｂ）です。つまり「母」は無題文におけるガ格成分を主題化したものなので、下線部Ａの内容に反します。この選択肢は間違い。

選択肢２

　（３）ａ　少し高いが、新しいスマートフォンがよい。　　　＜無題文＞
　　　　ｂ　少し高いが、スマートフォンは新しいのがよい。　＜有題文＞

　無題文は（３ａ）だったと思われます。（３ａ）の「スマートフォン」を主題化したのが選択肢の文（３ｂ）です。
　無題文における「スマーフォン」は名詞句「新しいスマートフォン」に含まれる被修飾語「スマートフォン」だから、下線部Ａの内容に反します。この選択肢は間違い。

選択肢３

　（４）ａ　？？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜無題文＞
　　　　ｂ　あの笑顔は、何かいいことがあったに違いない。　＜有題文＞

　選択肢の文（４ｂ）に対応する無題文が作れそうにありません。つまりこの文は無題文の格成分あるいは名詞句を主題化して作ったわけではないと考えられるので、下線部Ａの内容に合致します。この選択肢が答え。いわゆる「破格の主題」と呼ばれるやつ（野田 1996）。

選択肢４

　（５）ａ　明日の会議で私が課長に報告しておきます。　　　＜無題文＞
　　　　ｂ　課長には、明日の会議で私が報告しておきます。　＜有題文＞

　無題文（５ａ）のニ格成分「課長」を主題化したのが選択肢の文（５ｂ）です。ニ格成分を主題化しているのでこの選択肢は間違い。

　よって答えは３です。

　《参考文献》
　野田尚史（1996）『「は」と「が」』くろしお出版

問２　「は」と「が」の使い分け

選択肢１

　（６）　象は鼻が長い。

　（６）みたいないわゆるハガ構文では単文内で「は」と「が」が共起します。この選択肢は間違い。

選択肢２

　（７）ａ　私がケーキを８時に食べた。　　＜無題文＞
　　　　ｂ　私はケーキを８時に食べた。　　＜有題文＞　ガ格名詞を主題化
　　　　ｃ　ケーキは私が８時に食べた。　　＜有題文＞　ヲ格名詞を主題化

　ガ格名詞を主題化するときに「が」の代わりに「は」が現れます。（７ａ）→（７ｂ）。ヲ格名詞を主題化するときにも「を」の代わりに「は」が現れます（７ａ）→（７ｃ）。だからこの選択肢がいう内容が間違い。「は」は「が」の代わりになるし、「を」の代わりにもなる。

選択肢３

　（８）ａ　雨が降る。　＜無意志動詞＞
　　　　ｂ　雨は降る。　＜無意志動詞＞
　（９）ａ　私が寝る。　＜意志動詞＞
　　　　ｂ　私は寝る。　＜意志動詞＞

　（８）と（９）を見れば分かるように、無意志動詞でも意志動詞でも、その主語には「が」も「は」も使えます。この選択肢は間違い。

選択肢４

　この選択肢の解説をここには書き切れないんですが、その一部を頑張って書きます。
　従属節内で「は」が使えるかどうかは、従属節の主節に対する従属度によって異なります。具体的には、主節に対する従属度が低い引用節はその内部に「は」を持てますが、従属度が高い時間節などはその内部に「は」を持ちにくいです。ここでは引用節と時間節の例だけで「は」について見ます。以下は、下線部が従属節です。

　（10）　彼は「私は結婚しない」と言った。　　　　　＜引用節＞
　（11）　タクシーが到着したら、すぐに家を出よう。　＜時間節＞

　引用節（10）の従属節内には「私は」があり、「は」が使えています。引用節は主節に対する従属度が低いので、主節とは別の主題を持つことが可能です。一方、時間節（11）では主節内部に「は」がありません。仮に「タクシーは到着したら、すぐに家を出よう。」として従属節内部に「は」を置くと非文になってしまいます。この種の従属節は主節に対する従属度が高いので、主節とは別の主題を持つことができません。
　従属節内で「は」が使えるかどうかは、確かに従属節の種類によります。もっというと、従属節の主節に対する従属度によります。

　したがって答えは４です。

問３　主題を表す形式

選択肢１

　（12）　ケーキはどこ？　ケーキなら冷蔵庫に入れておいたよ。

　先行文脈の一部を引き継いで使う「なら」も「は」と同じく主題を表す標識です。その証拠に、（12）の「なら」は「は」に置き換えることができます。この選択肢が答え。

選択肢２

　（13）　うちの会社は年末なんかは特に忙しくなる。
　（14）　あいつなんかに負けてたまるか。

　列挙用法（13）、軽蔑・軽視・謙遜の様相（14）はいずれも取り立てた名詞「年末」「あいつ」に対する主観的な評価を表しているとも言えます。この選択肢は主観と客観が逆です。この選択肢間違い。

選択肢３

　（15）　私としては、賛成できません。
　（16）　時間節とは、主節の事態が実現する時間を限定する従属節のことです。

　（15）の「としては」は身分や立場を表すときに使う主題の形式です。言葉を定義する文の主題には使えません。言葉を定義する文の主題には（16）のように「とは」を用います。この選択肢は間違い。

選択肢４

　（17）　彼ったらお金持ちなの。

　「ったら」も主題を表す形式ですが、（17）の文には条件節が含まれていません。条件節でなくとも「ったら」を用いることができるのでこの選択肢は間違い。

　答えは１です。

問４　無助詞化できるものとできないもの

　適当に例文を作って、無助詞化できるかどうか見ます。

格助詞	例文	助詞なし
ト格	◯彼女と結婚する。	✕彼女結婚する。
ニ格	◯友達にあげる。	✕友達あげる。
ガ格	◯私が佐藤です。	◯私佐藤です。
ヲ格	◯アイスを食べる。	◯アイス食べる。
デ格	◯棒で殴る。	✕棒殴る。
カラ格	◯家から出発する。	✕家出発する。

　これらの例文から「が」「を」「に」は省略できることが分かりました。ちなみに「に」は「先生に殴られた」のように省略できない「に」のときもあります。原則として、口語において省略できるのは「が」と「を」です。
　だから答えは３。

問５　各言語における主題の表示手段とその用法

選択肢１

　英語は確かに強弱アクセントだけど、英語に格成分を主題化する主題はないのでは？

選択肢２

　その通りです。日本語も韓国語も語形変化する膠着語でどちらも助詞があり、また主題を表す助詞もあります。

選択肢３

　スペイン語には助詞がないので間違い。

選択肢４

　（18）　行李在哪儿？
　　　　　Ａ：行李在车里。
　　　　　Ｂ：车里有行李。

　中国語において主題を表す主題は語順です。例えば「行李在哪儿？（スーツケースはどこですか？）」と聞いた時の主題は文頭にある「行李（スーツケース）」なので、それに対する受け答えも「行李」を主語にして（18Ａ）のように言わなければいけません。主題を引き継がずに（18Ｂ）のように言うのは語用論的に不適切です。このような文法現象は日本語でも見られます。「荷物はどこですか？」に対して「荷物は車の中です」というのは正しいですが、「車の中に荷物があります」と答えるのは不自然です。
　中国語の声調は意味を弁別する機能を持つもの、いわゆるアクセントなので主題を表す手段ではありません。イントネーションは主題を表せる可能性がありますが、私は中国語学に詳しくないのでここは分からないです…

　よって答えは２です。