【練習問題】（198）コミュニケーション・ストラテジー
学習者がコミュニケーション中に問題に遭遇したときに、その問題を切り抜けようとするコミュニケーション・ストラテジーの例として不適当なものを、次の１～４の中から一つ選べ。
１ 表現できなくなったら、言うこと自体を途中でやめる。
２ 学習言語でうまく言えない内容を、母語を使って表す。
３ 言葉が出てこないとき、伝えたいことを身体動作で表す。
４ 学習でつまづいたときに、自分を勇気づけたり励ます。
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解説
コミュニケーション上の問題が生じた時に、それを切り抜ける戦略をコミュニケーション・ストラテジーと言います。
| 言い換え | 言えない表現を本来正しくないけど似ている表現で表したり、作り出した語で表したり、特徴や要素を描写して表すこと。 |
|---|---|
| 借用 | 言えない単語や文全体を母語や他の言語を使って表すこと。（意識的転移） |
| 援助の要請 | 言えない表現を質問して教えてもらうこと。 |
| 身振りの使用 | 身振り手振りなどの非言語手段を用いること。 |
| 回避 | 使い慣れない形式や自信のない形式を使わないようにすること。より簡単な自信のある表現を選ぶこと。表現できなくなり、途中で言うのを中断すること。 |
１ コミュニケーション・ストラテジーの回避
２ コミュニケーション・ストラテジーの意識的転移
３ コミュニケーション・ストラテジーの身振り手振り
４ 言語学習ストラテジーの情意ストラテジー
選択肢４だけはコミュニケーション上の問題ではありません。
したがって答えは４です。
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