平成２８年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題４解説

平成２８年度 日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ 問題４解説

１番

問１

　大学生の「僕が質問するの？」「音の高さって？」「授業で習ったの？」に対して直接的に応答していません。
　問１の答えはｂです。

問２

　ａ　「雨、飴」が「飴、雨」になったりして一貫してません。
　ｂ　「僕が質問するの？」と留学生に明確化要求しています。これが答え。
　ｃ　していません
　ｄ　スピードは一貫して変わってません。

　問２の答えはｂです。

２番

問１

　学習者が「食べませんでした」と言ってますが、その後に「パンとスープを食べました」と言っていて矛盾しています。どうやらこの学習者は「食べませんでした」の意味を「食べました」と思っているようです。

　問１の答えはｄです。

問２

　ａ　誤用の存在は「それは間違っています」のような直接の形で明示していません。これが答え。
　ｂ　「そうなんですか」「そうですか」などで応答しています。
　ｃ　「３０分は半と同じでしたね」とクラス全体で意味を共有しています。
　ｄ　リンさんに質問して発話を引き出しています。

　問２の答えはａです。

３番

問１

　ａ　「～てしまう」を「～ちゃう」という縮約形を多用しています。
　ｂ　「それで～」「入ったの～」などと句末のイントネーションを引き延ばしています。
　ｃ　アクセントの平板化は起きていません。
　ｄ　「パンケーキの店入ったの」などと助詞「に」を省略しています。

　問１の答えはｃです。

問２

　大学生が「彼と鎌倉いったんだ～」と句末のイントネーションを伸ばしたのが学習者には疑問に聞こえたようです。それで「え、言ってないよ」と応答してしまいました。そのあとも「びっくりした～」というのが疑問に聞こえたのか、「うん、びっくりした」と応答しています。
　句末イントネーションの引き延ばし自分に対する質問だと思っています。そのため２度応答を間違っています。

　問２の答えはｄです。