平成２４年度日本語教育能力検定試験試験Ⅱ 問題４解説

2019年2月16日2024年2月3日

　この留学生は「面接しましょう」や「じゃあ失礼します」など、話を一方的に進めています。
　問１の答えはｄです。

　留学生の「ええ、なんですか、面接いいですか？」に対して、会社員が伝わっていないことに気付き、「はあ、電話では分かりにくいですよね」と話をそらしました。ここで用いられているストラテジーは回避です。
　問２の答えはｂです。

　この留学生は相槌が少なく、話をちゃんと聞いているかどうか確認するため、大学生は「もしもし？」と聞いています。
　問１の答えはｃです。

　ａ　「しなきゃなんない」「しとかないと」「コピー機んとこで」など縮約形を多用しています。
　ｂ　「昼休み、図書館、コピー機んとこ」など助詞の省略が見られます。
　ｃ　「でさあ」などのイントネーションが上昇下降調です。
　ｄ　婉曲表現は用いていません。

　問２の答えはｄです。

　この留学生は「仕方がない」「時間を作る」など終助詞を使用していません。
　問１の答えはａです。

　始めは「していましたよね」や「入ってしまったんです」など敬体を用いていましたが、最後のほうは「どうかな」や「連絡するね」などに変わり、スピーチスタイルの変化が見られます。
　問２の答えはａです。

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