先日、とある学生に質問されました。
「この文はどうして”くれる”なんですか？ “もらう”じゃないんですか？」
「主語は誰ですか？」
あげる、くれる、もらうは”やりもらい”といい、日本語の一つ難しいところです。同じ動作を違う視点から見て、しかも言い方が違う。また、くれるともらうでは使える条件やニュアンスが違う上に、尊敬語・謙譲語も混じる場合があり、学生は本当に気の毒だと思います･･･。
というわけで！ その学生が分からなかった部分をみんなと共有し、今日の授業は”やりもらい”。
みんなの分のチョコや水などをあらかじめ買って授業に行き、実際に物を渡す形式で教えました。細かいニュアンスは学生に手伝ってもらうなどして、いつ”くれる”を使えばいいのか、いつ”もらう”を使えばいいのかを体系的に理解できたと思います。
今日の授業は終始賑やかで楽しかった。
最後にみんなにチョコレートをあげました。
その時冗談で「私は みんなに チョコレートを 差し上げます。」と言ったら、「あげます！」とすぐ訂正され、みんな笑ってくれました。
「今日の授業分かった？」と聞くと、「うん！」「分かった！」と元気のいい返事が返ってきて一安心。さらに授業が終わった後、「やっぱり先生の授業は本当にすごいです。」と言ってくれた学生がいました。今日ほど満足感を感じたことはないですね！
授業をして私だけが満足するのではなくて、やっぱり学生にも満足してもらいたい。それがきっと楽しい授業なんでしょう。さて、来週はどんな授業をしましょうか。考え中･･･。
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