逆行的言語シフト(Reversing Language Shift)
Fishman(1991: 87-109)は、言語が衰退していき消滅の危機にある言語(Xish)へと向かう段階を8つに分類したGIDS(Graded Intergenerational Disruption Scale:段階別世代間断絶スケール)を提唱しました。GIDSでは以下のStage8からStage1までの8段階があり、数値が高いほど消滅の危機度が大きいものと考えます。
| Stage8 | Xish の使用者は、社会的に孤立した高齢者がほとんどであり、Xish は彼らの語りや記憶から再構築され、人口的に分散した成人に教え直される必要がある。 |
|---|---|
| Stage7 | Xish の使用者の多くは、社会的に統合され、民族言語的に活発な集団であるが、すでに出産年齢を過ぎている。 |
| Stage6 | 世代間の非公式な口頭伝承の達成、その人口的集中、そして制度的補強。 |
| Stage5 | 家庭・学校・地域社会における Xish のリテラシーはあるが、地域外からのリテラシー支援は伴わない。 |
| Stage4 | 義務教育法の要件を満たす初等教育段階(タイプ a および b)における Xish。 |
| Stage3 | Xish コミュニティ/近隣の外にある下位の職業領域での Xish の使用で、Xmen と Ymen の相互作用を伴う。 |
| Stage2 | 下位レベルの政府サービスおよびマスメディアにおける Xish(ただし、いずれも上位領域には及ばない)。 |
| Stage1 | 高等教育、職業、政府、メディアの上位領域における Xish の一定の使用(ただし、政治的独立による追加的な安全保障は伴わない)。 |
世代をまたぐごとにある言語が使われなくなっていき、次第に別の言語に置き換わっていく現象を言語シフト(Language Shift)と言いますが、GIDSの各ステージをさかのぼり、数値を低くしていくことで言語復興へと向かっていき、消滅への流れを反転(reversing)させるのが逆行的言語シフト(Reversing Language Shift)です。
参考文献
Fishman, Joshua A. (1991). Reversing Language Shift: Theoretical and Empirical Foundations of Assistance to Threatened Languages. Clevedon & Philadelphia: Multilingual Matters. ISBN-13: 978-1853591211.

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